В возрасте 4-7 лет мы с друзьями часто играли в игру под названием «съедобное - несъедобное». Ведущий бросал мячик игрокам и называл съедобный или несъедобный предмет. «Съедобный» нужно было поймать, а «несъедобный» отбросить. Кто ошибался, тот выходил из игры.

Для ребенка в таком варианте еще сложно играть, и мы придумали другие варианты, взяв за основу саму тему. Вариант «вопрос-ответ». Мы назывем предмет, а ребенок отвечает съедобный он или нет. Вариант как в игре «рулетка». Запускаем юлу со стрелкой. По кругу у нас лежат карточки с нарисованными на них разными предметами. Когда юла остановится, то ребенок должен сказать съедобный ли тот предмет, на который указывает стрелка или нет. Изображения предметов берем самые простые и понятные: яблоко, хлеб, банан, машина, мяч, ложка и т.д.

Еще вариант: идем по дому, трогаем разные предметы (лучше на кухне там съедобного больше) и называем, что из предметов съедобное, а что нет. Мы, конечно, руководим ребенком, то есть подводим его к тем или иным предметам.